Aluna: K\u00e1tia Cristina M. de Moraes A. da Concei\u00e7\u00e3o<\/p>\n
Introdu\u00e7\u00e3o<\/p>\n
A Entrevista Entrevista Motivacional (EM) \u00e9 uma abordagem psicol\u00f3gica, fundamentada em elementos de outras t\u00e9cnicas j\u00e1 existentes, tais como a terapia centrada no paciente e terapias breves, acrescentando alguns novos conceitos para cumprir o seu principal objetivo: promover a mudan\u00e7a de comportamento.<\/p>\n
Conceitos<\/p>\n
Os conceitos de motiva\u00e7\u00e3o, ambival\u00eancia e prontid\u00e3o para a mudan\u00e7a, essenciais \u00e0 compreens\u00e3o das depend\u00eancias, s\u00e3o os pressupostos norteadores desta abordagem.
\nA EM surgiu a partir de experi\u00eancias cl\u00ednicas com dependentes de \u00e1lcool e atualmente sua efic\u00e1cia \u00e9 consagrada para o beber problem\u00e1tico ( Vasilaki, Hosier & Cox, 2006) e outras depend\u00eancias qu\u00edmicas (Dunn, Deroo & Rivara, 2001; Hettema, Steele & Miller, 2005), bem como no tratamento de doen\u00e7as como hipertens\u00e3o, diabetes, comorbidades psiqui\u00e1tricas e transtornos alimentares (Hettema, Steele & Miller, 2005; Rubak, Sandboek, Lauritzen & Christensen, 2005;).<\/p>\n
Expressar empatia, desenvolver a discrep\u00e2ncia entre o comportamento presente e as metas do paciente, evitar argumenta\u00e7\u00e3o, acompanhar a resist\u00eancia e promover a autoefic\u00e1cia s\u00e3o os cinco princ\u00edpios da EM que orientam a conduta do terapeuta em todo contato com o paciente em qualquer fase do tratamento.
\nEntrevista Motivacional Breve<\/p>\n
A abordagem da motiva\u00e7\u00e3o foi introduzida na estrutura da Interven\u00e7\u00e3o Breve (IB) em fun\u00e7\u00e3o n\u00e3o s\u00f3 da brevidade da t\u00e9cnica, mas principalmente da observa\u00e7\u00e3o de que a comunica\u00e7\u00e3o emp\u00e1tica voltada para a prontid\u00e3o para mudan\u00e7a do paciente era t\u00e3o importante quanto o diagn\u00f3stico em si. Esse modelo considera a mudan\u00e7a comportamental como um processo e leva em conta que as pessoas passam por diferentes est\u00e1gios motivacionais. O modelo te\u00f3rico tem in\u00edcio com a Pr\u00e9-Contempla\u00e7\u00e3o, est\u00e1gio em que a pessoa n\u00e3o considera a necessidade de ajuda, n\u00e3o demonstrando consci\u00eancia suficiente de que tem problemas, embora outras pessoas do seu conv\u00edvio possam estar cientes disso. Quando a pessoa visualiza seu consumo de subst\u00e2ncias como um problema com possibilidade de mudan\u00e7as, ela entra no est\u00e1gio de Contempla\u00e7\u00e3o. Seguindo para o est\u00e1gio de Prepara\u00e7\u00e3o, a pessoa come\u00e7a a pensar em tentativas para mudar seu comportamento. Neste est\u00e1gio, geralmente as pessoas s\u00e3o descritas como prontas para a a\u00e7\u00e3o. Quando estas tentativas s\u00e3o colocadas em pr\u00e1tica surge o est\u00e1gio de a\u00e7\u00e3o, ocorrendo uma implementa\u00e7\u00e3o de planos para a modifica\u00e7\u00e3o do comportamento aditivo envolvendo tentativas concretas de modificar comportamentos, experi\u00eancias e\/ou o meio ambiente, a fim de superar os problemas da depend\u00eancia. Finalmente, o sucesso da mudan\u00e7a ocorre no est\u00e1gio de manuten\u00e7\u00e3o, em que a pessoa modifica seu estilo de vida, evitando a reca\u00edda, atingindo abstin\u00eancia e consolidando as mudan\u00e7as. Vale ressaltar que o est\u00e1gio motivacional do paciente foi estudado e considerado como um fator preditor de efetividade no tratamento.<\/p>\n
Conclus\u00e3o<\/p>\n
A Entrevista Motivacional , foi desenhada para ser uma interven\u00e7\u00e3o breve em intensidade e dura\u00e7\u00e3o. Ela \u00e9 mais vantajosa quando aplicada em ambientes com grande demanda de atendimento e pouca disponibilidade de tempo e profissionais. Tr\u00eas importantes revis\u00f5es examinaram a efic\u00e1cia das IBs baseadas nos princ\u00edpios da EM (Noonan & Moyers, 1997; Dunn et al., 2001; Burke, Arkowitz & Menchola, 2003) e conclu\u00edram que a EM Breve \u00e9 eficaz para v\u00e1rios problemas comportamentais relacionados ao uso de subst\u00e2ncia como \u00e1lcool, maconha e opi\u00e1ceos (Noonan & Moyers, 1997); \u00e9 eficaz quando usada na intensifica\u00e7\u00e3o de outros tratamentos de abuso de subst\u00e2ncia, funcionando melhor para o beber problem\u00e1tico e tratamentos intensivos do consumo de subst\u00e2ncias, sendo que o efeito da EM n\u00e3o diminuiu ao longo do tempo (Dunn et al., 2001) e \u00e9 mais eficaz do que o n\u00e3o-tratamento e t\u00e3o eficaz quanto qualquer outro tratamento ativo cientificamente reconhecido para o uso de \u00e1lcool, outras drogas.<\/p>\n
Fonte
\nwww.scielo.br<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Aluna: K\u00e1tia Cristina M. de Moraes A. da Concei\u00e7\u00e3o Introdu\u00e7\u00e3o A Entrevista Entrevista Motivacional (EM) \u00e9 uma abordagem psicol\u00f3gica, fundamentada em elementos de outras t\u00e9cnicas j\u00e1 existentes, tais como a terapia centrada no paciente e terapias breves, acrescentando alguns novos<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":398,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[],"class_list":["post-1331","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-artigos"],"yoast_head":"\n